OTRA VUELTA SOBRE LAS REDES
En la entrada anterior, el análisis giró en torno de las comunicaciones entre las personas más allá se su cerebro, somos conexiones con otros.
Ahora es momento de analizar qué tipo de conexiones se están dando en la actualidad, aunque cuando sea leído este artículo puede ser que ya esté “pasado de moda” lo dicho aquí, y las realidades sean otras.
De todas maneras, las redes de las que voy a hablar son las redes sociales.
¿Qué se entiende por “redes sociales”?
Los invito a ver este video.
Las teorías o dinámicas de las redes sociales han sido estudiadas por diversos investigadores para poder entender, por ejemplo las redes de colaboración científica, las wikis, los blogs, , etc. Que les han permitido conceptualizar ideas que nos acercan a la “era de la conectividad”
¿Pero que es una red?
Es un conjunto de elementos conectados entre sí, hablamos de nodos relacionados por enlaces, que entre sí forman un sistema. Los NODOS pueden ser personas, organizaciones, comunidades y en realidad, cualquier “actor de la red”.
Pensar en redes tiene que ver con imaginarse puntos interconectados de distintas maneras. Los nodos pueden tener distinto grado de importancia, de manera tal, que en un sistema educativo (red por excelencia) si una escuela fuera derrumbada por efecto de un terremoto, siendo extremistas en nuestra imaginación, o se quedara sin gas para la calefacción en pleno invierno sureño, siendo absolutamente realistas esta vez, los alumnos de esa escuela podrían concurrir a otro edificio y el sistema escolar no colapsaría.
Dicho de otra manera, los nodos, su disposición estratégica hace a la importancia del concepto del funcionamiento de la red.
La red vial argentina, por ejemplo, permite conectar los pueblos, villas, ciudades, capitales provinciales, etc. Todos estos nodos dependen de alguna manera del resto de la red. Por ello, cuando es adoptada la forma de “protesta” del “corte de rutas”, no se elige cualquier punto de enlace entre dos nodos. Si se estudia dónde se produjeron los cortes en nuestras rutas se verá que eran lugares estratégicos que invalidaban las comunicaciones entre nodos de importancia cuantificable (la Capital Federal con los centros de producción lechera, o harinea, por ejemplo).
Pero gracias a las redes podemos conectarnos con el mundo, con TODO el mundo. Esto lo hacemos a través de enlaces fuertes (nuestros contactos directos como los amigos, compañeros del trabajo, etc) o enlaces débiles o alejados (que nos conectan con conocidos más alejados de nuestro círculo habitual)
CONTINUARA…..
En la entrada anterior, el análisis giró en torno de las comunicaciones entre las personas más allá se su cerebro, somos conexiones con otros.
Ahora es momento de analizar qué tipo de conexiones se están dando en la actualidad, aunque cuando sea leído este artículo puede ser que ya esté “pasado de moda” lo dicho aquí, y las realidades sean otras.
De todas maneras, las redes de las que voy a hablar son las redes sociales.
¿Qué se entiende por “redes sociales”?
Los invito a ver este video.
Las teorías o dinámicas de las redes sociales han sido estudiadas por diversos investigadores para poder entender, por ejemplo las redes de colaboración científica, las wikis, los blogs, , etc. Que les han permitido conceptualizar ideas que nos acercan a la “era de la conectividad”
¿Pero que es una red?
Es un conjunto de elementos conectados entre sí, hablamos de nodos relacionados por enlaces, que entre sí forman un sistema. Los NODOS pueden ser personas, organizaciones, comunidades y en realidad, cualquier “actor de la red”.
Pensar en redes tiene que ver con imaginarse puntos interconectados de distintas maneras. Los nodos pueden tener distinto grado de importancia, de manera tal, que en un sistema educativo (red por excelencia) si una escuela fuera derrumbada por efecto de un terremoto, siendo extremistas en nuestra imaginación, o se quedara sin gas para la calefacción en pleno invierno sureño, siendo absolutamente realistas esta vez, los alumnos de esa escuela podrían concurrir a otro edificio y el sistema escolar no colapsaría.
Dicho de otra manera, los nodos, su disposición estratégica hace a la importancia del concepto del funcionamiento de la red.
La red vial argentina, por ejemplo, permite conectar los pueblos, villas, ciudades, capitales provinciales, etc. Todos estos nodos dependen de alguna manera del resto de la red. Por ello, cuando es adoptada la forma de “protesta” del “corte de rutas”, no se elige cualquier punto de enlace entre dos nodos. Si se estudia dónde se produjeron los cortes en nuestras rutas se verá que eran lugares estratégicos que invalidaban las comunicaciones entre nodos de importancia cuantificable (la Capital Federal con los centros de producción lechera, o harinea, por ejemplo).
Pero gracias a las redes podemos conectarnos con el mundo, con TODO el mundo. Esto lo hacemos a través de enlaces fuertes (nuestros contactos directos como los amigos, compañeros del trabajo, etc) o enlaces débiles o alejados (que nos conectan con conocidos más alejados de nuestro círculo habitual)
CONTINUARA…..
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